首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Javier Pérez-Padilla	1篇
	Jesús Maya	1篇
	Juan F. Luesia	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jesús Maya")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Learning Styles and Academic Performance: Consistency among Multiple Assessment Methods in Psychology and Education Students

作　　者：Jesús Maya ;Juan F. Luesia ;Javier Pérez-Padilla

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(6):3341.doi:10.3390/su13063341

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031456977

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有