作 者:Erika Zubillaga-Guerrero ;Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez ;Jesús Romero-Valencia
出 处:REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education. 2021 ;10(3):269-295.doi:10.17583/redimat.8794
出 版 社:Hipatia Press
文 章 ID:1037089655