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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2015	2篇

作者

	Jesse Eickholt	4篇
	Jianlin Cheng	2篇
	Jie Hou	2篇
	Taeho Jo	2篇
	Erin McCann	1篇

	Kevin Pangle	1篇
	Liling Li	1篇
	Matthew Johnson	1篇
	Nicholas Johnson	1篇
	Patrick Seeling	1篇
	Quintrese Hinton	1篇
	Vikas Jogiparthi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Scientific Reports	2篇
	Education Sciences	1篇
	Scientific Data	1篇

学科主题

	自然科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jesse Eickholt")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Improving Protein Fold Recognition by Deep Learning Networks

作　　者：Taeho Jo ;Jie Hou ;Jesse Eickholt 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep17573

出版社：Springer Nature

文章 ID：146911997

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2.Improving Protein Fold Recognition by Deep Learning Networks

作　　者：Taeho Jo ;Jie Hou ;Jesse Eickholt 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep17573

出版社：Springer Nature

文章 ID：235882586

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3.Supporting Project-Based Learning through Economical and Flexible Learning Spaces

作　　者：Jesse Eickholt ;Vikas Jogiparthi ;Patrick Seeling 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(3):212-225.doi:10.3390/educsci9030212

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024134

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4.An underwater observation dataset for fish classification and fishery assessment

作　　者：Erin McCann ;Liling Li ;Kevin Pangle 等

出　　处：Scientific Data. 2018 ;5.doi:10.1038/sdata.2018.190

出版社：Nature Publishing Group

文章 ID：1024176782

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1

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