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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Jessica Chavez	1篇
	Paula Charbonneau-Gowdy	1篇

来源期刊

Electronic Journal of e-Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jessica Chavez")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.3‑M Model for Uncovering the Impact of Multi‑level Identity Issues on Learners’ Social Interactive Engagement Online

作　　者：Paula Charbonneau-Gowdy ;Paula Charbonneau-Gowdy ;Jessica Chavez 等

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2019 ;17(2):131-143.doi:10.34190/JEL.17.2.06

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：237960707

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