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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Jessica Gale	2篇
	Alicia Meng	1篇
	Charles B. Hodges	1篇
	Jeremy Lingle	1篇
	Meltem Alemdar	1篇

Sunni Newton

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Contemporary Issues in Technology and Teacher Education	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jessica Gale")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Self-Efficacy During the Implementation of a Problem-Based Science Curriculum

作　　者：Charles B. Hodges ;Jessica Gale ;Alicia Meng

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2016 ;16(4).

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：200789941

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2.Exploring critical components of an integrated STEM curriculum: an application of the innovation implementation framework

作　　者：Jessica Gale ;Meltem Alemdar ;Jeremy Lingle 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-17.doi:10.1186/s40594-020-0204-1

出版社：

文章 ID：255127813

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