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出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Jessica L Fraser-Thomas	2篇
	Natasha A Spassiani	2篇

来源期刊

PHENex Journal/Revue phénEPS

2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jessica L Fraser-Thomas")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Integrating Mental Skills into a Physical Activity Program for Children and Adolescents with Intellectual Disabilities

作　　者：Natasha A Spassiani ;Jessica L Fraser-Thomas

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2011 ;3(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986465

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2.Integrating Mental Skills into a Physical Activity Program for Children and Adolescents with Intellectual Disabilities

作　　者：Natasha A Spassiani ;Jessica L Fraser-Thomas

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2012 ;3(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284223

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1

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