首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇
	2007	1篇

作者

	Jessica Swain	2篇
	Angela Dixon	1篇
	Eileen Reeves	1篇
	Eric Landerss	1篇
	Jenny Bowman	1篇

	Jessica Swain-Bradway	1篇
	Karen Hancock	1篇
	Kristy Lee Park	1篇
	Siew Koo	1篇
	Terrance M. Scott	1篇

来源期刊

	International Journal of Behavioral Consultation and Therapy	1篇
	Renaissance and Reformation / Renaissance et Réforme	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	文学	1篇
	自然科学研究方法	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jessica Swain")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Positive Behavior Support in the Classroom: Facilitating Behaviorally InclusiveLearning Environments

作　　者：Terrance M. Scott ;Kristy Lee Park ;Jessica Swain-Bradway 等

出　　处：International Journal of Behavioral Consultation and Therapy. 2007 ;3(02).

出版社：Behavior Analyst Today

文章 ID：46816413

文章详细
2.Acceptance and Commitment Therapy for anxious children and adolescents: study protocol for a randomized controlled trial

作　　者：Jessica Swain ;Karen Hancock ;Angela Dixon 等

出　　处：Trials. 2013 ;14(1):140.doi:10.1186/1745-6215-14-140

出版社：BioMed Central

文章 ID：95193487

文章详细全文下载
3.Evening News: Optics, Astronomy, and Journalism in Early Modern Europe

作　　者：Eileen Reeves ;Jessica Swain

出　　处：Renaissance and Reformation / Renaissance et Réforme. 2016 ;39(1).

出版社：Renaissance and Reformation / Renaissance et Réforme

文章 ID：218331688

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有