作 者:Jessica Whitley
出 处:McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(1).
出 版 社:Array
文 章 ID:100471200
作 者:Jessica Whitley ;Edward P. Rawana ;Melissa Pye 等
出 处:McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2010 ;45(3).
出 版 社:Array
文 章 ID:100472270
作 者:Jessica Whitley
出 处:Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2014 ;23(2):24-46.doi:10.26522/brocked.v23i2.316
出 版 社:Brock University
文 章 ID:254944786
作 者:Jessica Whitley ;Edward P. Rawana ;Keith Brownlee 等
出 处:Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2010 ;19(2):78-96.doi:10.26522/brocked.v19i2.137
出 版 社:Brock University
文 章 ID:254944961
作 者:Jessica Whitley ;Jana A. Hirsch ;Kari A. Moore 等
出 处:Preventing Chronic Disease. 2021 ;18:1.doi:10.5888/pcd18.200584
出 版 社:Centers for Disease Control and Prevention
文 章 ID:263881535
作 者:Jessica Whitley ;Edward P. Rawana ;Melissa Pye 等
出 处:McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2011 ;45(3).
出 版 社:Array
文 章 ID:185507111