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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2011	1篇

作者

	Jetnikoff, Anita	2篇
	Alford, Jennifer	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Language and Literacy	1篇
	Australian Journal of Teacher Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.What Do Beginning English Teachers Want From Professional Development?

作　　者：Jetnikoff, Anita

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2011 ;36(10):4.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734835

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2.Orientations to critical literacy for English as an additional language or dialect (EAL/D) learners: a case study of four teachers of senior English.

作　　者：Alford, Jennifer ;Jetnikoff, Anita

出　　处：Australian Journal of Language and Literacy. 2016 ;(June).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：184764897

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