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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Jill Stefaniak	3篇
	Jennifer Maddrell	1篇
	Kimberly Carey	1篇
	Paige Hale	1篇
	Petros Katsioloudis	1篇

Yvonne Earnshaw

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Designs for Learning	1篇
	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇
	Journal of Technology Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Instilling purpose and value in the implementation of digital badges in higher education

作　　者：Jill Stefaniak ;Kimberly Carey

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2019 ;16(1):1-21.doi:10.1186/s41239-019-0175-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248164364

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2.Effectiveness of Drafting Models for Engineering Technology Students and Impacts on Spatial Visualization Ability: An Analysis and Consideration of Critical Variables

作　　者：Petros Katsioloudis ;Jill Stefaniak

出　　处：Journal of Technology Education. 2018 ;29(2):91-106.doi:10.21061/jte.v29i2.a.6

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254918031

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3.The Evolution of Designing E-Service-Learning Projects: A Look at the Development of Instructional Designers

作　　者：Jill Stefaniak ;Jennifer Maddrell ;Yvonne Earnshaw 等

出　　处：International Journal of Designs for Learning. 2018 ;9(1):122-134.doi:10.14434/ijdl.v9i1.23298

出版社：Assiciation for Educational Communications & Technology / Indiana University Bloomington

文章 ID：224335420

文章详细

1

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