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	有本地全文	2篇

出版年度

	2021	2篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Jill Willis	4篇
	Andrew Gibson	2篇
	Leanne Crosswell	2篇
	Chad Morrison	1篇
	Jennifer Azordegan	1篇

	Kate Davis	1篇
	Misty Smith	1篇
	Nerida Spina	1篇
	Nick Kelly	1篇
	Sally Chaplin	1篇
	Samantha Ballard	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Georgia Journal of College Student Affairs	1篇
	Journal of Educational Enquiry	1篇
	Journal of Learning Design	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jill Willis")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Turning Points in Narratives of Research Design: Research Innovation Stimulating Unique Responses to Existing Challenges for Beginning Rural Teachers

作　　者：Chad Morrison ;Jill Willis ;Leanne Crosswell 等

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2014 ;13(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：100105584

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2.Sociocultural affordances of online peer engagement

作　　者：Jill Willis ;Kate Davis ;Sally Chaplin

出　　处：Journal of Learning Design. 2013 ;6(1):34.doi:10.5204/jld.v6i1.102

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：264524262

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3.Towards faster feedback in higher education through digitally mediated dialogic loops

作　　者：Jill Willis ;Andrew Gibson ;Nick Kelly 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(3):22-37.doi:10.14742/ajet.5977

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1035994876

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4.The Rise in Use of Emotional Support Animals by College Students: The Impact of Parenting Styles

作　　者：Misty Smith ;Samantha Ballard ;Jill Willis

出　　处：Georgia Journal of College Student Affairs. 2021 ;37(1).doi:10.20429/gcpa.2021.370104

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：1038303779

文章详细

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