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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	1998	1篇

作者

	Jim Spohrer	3篇
	Lingyao Yuan	2篇
	Souren Paul	2篇
	Haluk Demirkan	1篇
	Hemant K. Jain	1篇

	Hila Lifshitz-Assaf	1篇
	Julie Basu	1篇
	Lina Zhou	1篇
	Lionel P. Robert Jr.	1篇
	Michelle Zhou,	1篇
	Simon Buckingham Shum	1篇
	Tamara Sumner	1篇

来源期刊

	AIS Transactions on Human-Computer Interaction	2篇
	Journal of Interactive Media in Education	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Educational Authoring Tools and the Educational Object Economy: Introduction to this Special Issue from the East/West Group

作　　者：Simon Buckingham Shum ;Tamara Sumner ;Jim Spohrer

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 1998 ;1998(2):1-14.doi:10.5334/1998-10

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572868

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2.Intelligence Augmentation: Towards Building Human-Machine Symbiotic Relationship

作　　者：Lina Zhou ;Souren Paul ;Haluk Demirkan 等

出　　处：AIS Transactions on Human-Computer Interaction. 2021 ;13(2):243-264.doi:10.17705/1thci.00149

出版社：Association for Information Systems

文章 ID：1036423340

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3.Intelligence Augmentation: Human Factors in AI and Future of Work

作　　者：Souren Paul ;Lingyao Yuan ;Hemant K. Jain 等

出　　处：AIS Transactions on Human-Computer Interaction. 2022 ;14(3):426-445.doi:10.17705/1thci.00174

出版社：Association for Information Systems

文章 ID：1039481843

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1

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