1.Czech Validation of the Self-regulation and Self-efficacy Questionnaires for Learning

作　　者：Jitka Jakešová ;Jitka Jakešová ;Peter Gavora 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;217:313-321.doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.092

出版社：Elsevier

文章 ID：1019300370

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2.Rewards and Punishments in the Education of Preschool Children

作　　者：Jitka Jakešová ;Jitka Jakešová ;Silvie Slezáková 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;217:322-328.doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.095

出版社：Elsevier

文章 ID：1019300373

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3.Self-regulated Learning: Critical-realistic Conceptualization

作　　者：Jitka Jakešová ;Jitka Jakešová ;Jan Kalenda 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;171:178-189.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.105

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286263

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4.The Czech Validation of the Self-regulation Questionnaire

作　　者：Peter Gavora ;Peter Gavora ;Jitka Jakešová 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;171:222-230.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.113

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286269

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5.Assessment of the Needs and Feelings of Depression of Seniors in Residential Social Services: Selected Results

作　　者：Jitka Jakešová ;Jitka Jakešová

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:870-877.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.702

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287087

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6.Self-regulation and Academic Self-efficacy of Czech University Students

作　　者：Jitka Jakešová ;Jitka Jakešová ;Jan Kalenda 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:1117-1123.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.803

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287183

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	Jitka Jakešová	6篇
	Jan Kalenda	4篇
	Peter Gavora	3篇
	Silvie Slezáková	1篇
	Soňa Vávrová	1篇

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	2016	2篇
	2015	4篇