1.Um Sistema de Following para ampliar a interação em Comunidades de Prática

作　　者：Matheus Pereira ;João Luis Tavares da Silva ;Elisa Boff

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(3).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：101773650

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2.Armazenando registros de colaboração utilizando triple store

作　　者：João Toss Molon ;João Luis Tavares da Silva ;Tiago Thompsen Primo 等

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2013 ;2(1).

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：100738404

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3.Um Sistema de Following para ampliar a interação em Comunidades de Prática

作　　者：Matheus Pereira ;João Luis Tavares da Silva ;Elisa Boff

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2014 ;11(3).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：213397164

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4.Assistente conversacional para resolução de Problemas Trigonométricos em Linguagem Natural

作　　者：Neiva Larisane Kuyven ;Vinícius João de Barros Vanzin ;Carlos André Antunes 等

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2020 ;28:208-228.doi:10.5753/rbie.2020.28.0.208

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：260594926

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5.Chatbots na educação: uma Revisão Sistemática da Literatura

作　　者：Neiva Larisane Kuyven ;Carlos André Antunes ;Vinicius João de Barros Vanzin 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(1).doi:10.22456/1679-1916.86019

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231479994

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