1.Un regard qualitatif sur la motivation en grammaire d’élèves de la fin de l’ordre élémentaire scolarisés en contexte francophone minoritaire

作　　者：Joël Thibeault ;Carole Fleuret

出　　处：Language and Literacy. 2019 ;21(1):19-38.doi:10.20360/langandlit29335

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911222

文章详细全文下载
2.How do Elementary Students Perceive the Utility of Dual-Language Children’s Books? An Exploratory Study in French Immersion

作　　者：Joël Thibeault ;Ian A. Matheson

出　　处：Language and Literacy. 2021 ;23(1).doi:10.20360/langandlit29518

出版社：Language and Literacy

文章 ID：1033140698

文章详细
3.Investigating the Reading Strategies Used by French Immersion Pupils as They Engage With Dual-Language Children’s Books: A Multiple Case Study

作　　者：Joël Thibeault ;Ian A.Matheson

出　　处：in education. 2021 ;27(1):41-59.doi:10.37119/ojs2021.v27i1.503

出版社：University of Regina

文章 ID：1037116168

文章详细
4.Ce que savent les futurs enseignants de la Saskatchewan sur la phrase

作　　者：Joël Thibeault

出　　处：Canadian Journal of Education. 2019 ;42(4):931-956.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435193

文章详细
5.Savoirs à enseigner relativement aux compléments verbaux dans le cadre d’un enseignement grammatical intégré du français langue d’enseignement et de l’anglais langue seconde

作　　者：Joël Thibeault ;Isabelle Gauvin ;Samuel Leblanc

出　　处：SHS Web of Conferences. 2022 ;138:1-14.doi:10.1051/shsconf/202213806020

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1038051624

文章详细

	有全文链接	4篇
	有本地全文	1篇

	教育	2篇
	语言学	2篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joël Thibeault")))) )) ) )"

	Joël Thibeault	4篇
	Carole Fleuret	1篇
	Ian A. Matheson	1篇
	Ian A.Matheson	1篇
	Isabelle Gauvin	1篇

	Language and Literacy	2篇
	Canadian Journal of Education	1篇
	SHS Web of Conferences	1篇
	in education	1篇

	2022	1篇
	2021	2篇
	2019	2篇