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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Elizabeth Childs	2篇
	Jo Axe	2篇
	Doug Hamilton	1篇
	Irwin DeVries	1篇
	Keith Webster	1篇

	Rebecca Wilson-Mah	1篇
	Sophia Palahicky	1篇

来源期刊

	International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning	1篇
	Je-LKS	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	意大利	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Student experiences of Open Educational Practices: a systematic literature review

作　　者：Jo Axe ;Elizabeth Childs ;Irwin DeVries 等

出　　处：Je-LKS. 2020 ;16(4):67-75.doi:10.20368/1971-8829/1135340

出版社：Casalini Libri

文章 ID：259286279

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2.A Collaborative Self-Study: Reflections on Convening a SoTL Community of Practice

作　　者：Rebecca Wilson-Mah ;Jo Axe ;Elizabeth Childs 等

出　　处：International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning. 2022 ;16(2).doi:10.20429/ijsotl.2022.160204

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：1037969059

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1

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