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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Amy L Apicerno	2篇
	Jeffrey S Martin	2篇
	Joan E Kreiger	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joan E Kreiger")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effectiveness of a Hybrid Classroom in the Delivery of Medical Terminology Course Content Relative to a Traditional Classroom Format

作　　者：Jeffrey S Martin ;Joan E Kreiger ;Amy L Apicerno

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2015 ;15(5):72-81.doi:10.14434/josotl.v15i5.13994

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：114123473

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2.Effectiveness of a Hybrid Classroom in the Delivery of Medical Terminology Course Content Relative to a Traditional Classroom Format

作　　者：Jeffrey S Martin ;Joan E Kreiger ;Amy L Apicerno

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2015 ;15(5):72-81.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334184

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