首页期刊浏览 2025年12月04日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2016	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Joan Forbes	3篇
	Daniela Sime	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Journal of Educational Enquiry	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joan Forbes")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An â€˜integrative momentâ€™? Interprofessional collaboration to childrenâ€™s services integration

作　　者：Joan Forbes

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2009 ;8(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：184713080

文章详细全文下载
2.An â€˜integrative momentâ€™? Interprofessional collaboration to childrenâ€™s services integration

作　　者：Joan Forbes

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2008 ;8(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：100105496

文章详细全文下载
3.Relations between Child Poverty and New Migrant Child Status, Academic Attainment and Social Participation: Insights Using Social Capital Theory

作　　者：Joan Forbes ;Daniela Sime

出　　处：Education Sciences. 2016 ;6(3):24-38.doi:10.3390/educsci6030024

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024138

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有