首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Joanna Nijakowska	2篇
	Dina Tsagari	1篇
	George Spanoudis	1篇

来源期刊

	Pragmalingüística	1篇
	Studies in Second Language Learning and Teaching	1篇

学科主题

	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joanna Nijakowska")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Dyslexia in the context of second language learning and teaching

作　　者：Joanna Nijakowska

出　　处：Pragmalingüística. 2020 ;(Monográfico 2):257-271.doi:10.25267/Pragmalinguistica.2020.iextra2.15

出版社：Universidad de Cádiz

文章 ID：255082400

文章详细全文下载
2.Cross-country comparison of EFL teacher preparedness to include dyslexic learners: Validation of a questionnaire

作　　者：Joanna Nijakowska ;Dina Tsagari ;George Spanoudis

出　　处：Studies in Second Language Learning and Teaching. 2020 ;10(4):779-805.doi:10.14746/ssllt.2020.10.4.6

出版社：Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University

文章 ID：267651846

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有