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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Claire Desrochers	2篇
	Joanne Farmer	2篇
	Janice Huber	1篇
	Nathalie Reid	1篇
	Nathalie Sandra Reid	1篇

	Sue McKenzie-Robblee	1篇
	Sue McKenzie-Roblee	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇
	in education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joanne Farmer")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Early Career Teachers’ Experiences of Communicating with Families via Technology: Educatively Dwelling in Tension

作　　者：Nathalie Sandra Reid ;Joanne Farmer ;Claire Desrochers 等

出　　处：in education. 2019 ;25(1):34-50.

出版社：University of Regina

文章 ID：238917303

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2.THE POTENTIAL OF FAMILIAL AND SCHOOL CURRICULUM-MAKING WORLDS IN TEACHER EDUCATION

作　　者：Janice Huber ;Joanne Farmer ;Nathalie Reid 等

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2017 ;51(3).

出版社：Array

文章 ID：193146148

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