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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Chinaza Uleanya	3篇
	Jogymol Alex	3篇

来源期刊

	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	Journal of Culture and Values in Education	1篇
	The Journal of Quality in Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

摩洛哥

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Student satisfaction with access and infrastructure in preparation for self-regulated online learning in South African rural Universities

作　　者：Chinaza Uleanya ;Jogymol Alex

出　　处：The Journal of Quality in Education. 2022 ;12(19):114-127.doi:10.37870/joqie.v12i19.310

出版社：amaquen

文章 ID：1038782227

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2.THE CONSTRAINTS OF LEARNING FROM HOME DURING THE PANDEMIC: EXPERIENCES OF RURAL HEI STUDENTS

作　　者：Chinaza Uleanya ;Jogymol Alex

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(4):2176-2188.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445864

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3.Impacts of Covid-19 Pandemic on Selected Rural University Students’ Emotional Lives: A South African Perspective from a Global Study

作　　者：Chinaza Uleanya ;Jogymol Alex

出　　处：Journal of Culture and Values in Education. 2022 ;5(1).doi:10.46303/jcve.2022.15

出版社：OpenED Network

文章 ID：1038103728

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1

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