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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Johanna Dahlberg Larsson	1篇
	Kajsa Falkner	1篇

来源期刊

Nordic Journal of Studies in Educational Policy

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Johanna Dahlberg Larsson")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Professional formation of Swedish special education teachers in the tension between formal education at university and informal learning in practice

作　　者：Kajsa Falkner ;Johanna Dahlberg Larsson

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2020 ;:79-87.doi:10.1080/20020317.2020.1736870

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：248223143

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