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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Andreas Moeltner	1篇
	Christiane Eicher	1篇
	David Pfisterer	1篇
	Joachim Szecsenyi	1篇
	Johanna Fahrbach-Veeser	1篇

	Simon Schwill	1篇
	Sonia Kurczyk	1篇
	Svetla Loukanova	1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Johanna Fahrbach-Veeser")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Peers as OSCE assessors for junior medical students – a review of routine use: a mixed methods study

作　　者：Simon Schwill ;Johanna Fahrbach-Veeser ;Andreas Moeltner 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-12.doi:10.1186/s12909-019-1898-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：243775069

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