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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Johanna S. Hardin	3篇
	Andrew P. Bray	1篇
	Benjamin S. Baumer	1篇
	Jacob Fiksel	1篇
	Leah R. Jager	1篇

	Margaret A. Taub	1篇
	Mine Çetinkaya-Rundel	1篇
	Nicholas J. Horton	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Statistics Education

3篇

学科主题

	教育	3篇
	统计学	3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Johanna S. Hardin")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using GitHub Classroom To Teach Statistics

作　　者：Jacob Fiksel ;Leah R. Jager ;Johanna S. Hardin 等

出　　处：Journal of Statistics Education. 2019 ;27(2):110-119.doi:10.1080/10691898.2019.1617089

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097123

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2.Teaching Introductory Statistics with DataCamp

作　　者：Benjamin S. Baumer ;Andrew P. Bray ;Mine Çetinkaya-Rundel 等

出　　处：Journal of Statistics Education. 2020 ;28(1):89-97.doi:10.1080/10691898.2020.1730734

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097220

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3.Integrating Computing in the Statistics and Data Science Curriculum: Creative Structures, Novel Skills and Habits, and Ways to Teach Computational Thinking

作　　者：Nicholas J. Horton ;Johanna S. Hardin

出　　处：Journal of Statistics Education. 2021 ;29(sup1):S1-S3.doi:10.1080/10691898.2020.1870416

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097263

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