首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Brianna L. Julien	1篇
	Colleen J. Thomas	1篇
	Johannes A. Schuijers	1篇
	Louise A. Lexis	1篇
	Siew Chan	1篇

	Stuart J. McDonald	1篇
	T. Samiric	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Johannes A. Schuijers")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The effectiveness of separating theory and practicum as a conduit to learning physiology

作　　者：Johannes A. Schuijers ;Stuart J. McDonald ;Brianna L. Julien 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2013 ;37(2):153-156.doi:10.1152/advan.00161.2012

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：86899343

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有