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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Benjamin Fauth	1篇
	Johannes Schult	1篇
	Marlit Annalena Lindner	1篇
	Nicole Mahler	1篇

来源期刊

Frontiers in Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Long-Term Consequences of Repeated School Closures During the COVID-19 Pandemic for Reading and Mathematics Competencies

作　　者：Johannes Schult ;Nicole Mahler ;Benjamin Fauth 等

出　　处：Frontiers in Education. 2022 ;13.doi:10.3389/feduc.2022.867316

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：1037949284

文章详细

1

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