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出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Johannes Seroto	3篇
	Carolyn Huysamer	1篇
	Mago W. Maila	1篇

来源期刊

	Journal of Social Sciences	1篇
	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

社会科学总论

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	摩尔多瓦	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Indigenous Ways of Knowing and Sustainable Development in Higher Education

作　　者：Mago W. Maila ;Johannes Seroto

出　　处：Journal of Social Sciences. 2013 ;36(2):165-172.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828472

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2.Creating a Space for the Co-Existence of Multiple Knowledge Systems: Indigenous Knowledge in Academia

作　　者：Johannes Seroto

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2014 ;5(4):429-435.doi:10.5901/mjss.2014.v5n4p429

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248535221

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3.Hazing Practices in South African Schools: A Case of Grade 12 Learners in Gauteng Province

作　　者：Carolyn Huysamer ;Johannes Seroto

出　　处：SAGE Open. 2021 ;11.doi:10.1177/21582440211032177

出版社：SAGE Publications

文章 ID：1032772373

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1

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