首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2012	2篇
	2004	1篇

作者

	Johannes Tramper	3篇
	Adrie J.M. Beulens	2篇
	Rob J.M. Hartog	2篇
	Olivier Sessink	1篇
	Rik Beeftink	1篇

Rob Hartog

1篇

来源期刊

Journal of Universal Computer Science

3篇

学科主题

计算技术、计算机技术

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

奥地利

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Johannes Tramper")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Digital Learning Resources in Higher Education: Designing for Large-scale Use

作　　者：Rob J.M. Hartog ;Adrie J.M. Beulens ;Johannes Tramper

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(16):2274.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：82756803

文章详细全文下载
2.Digital Learning Resources in Higher Education: Designing for Large-scale Use

作　　者：Rob J.M. Hartog ;Adrie J.M. Beulens ;Johannes Tramper

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(16):2274-2300.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186873878

文章详细
3.Securing Web-Based Exams

作　　者：Olivier Sessink ;Rik Beeftink ;Johannes Tramper 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2004 ;10(2):145-157.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186874821

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有