1.Bagaimana Inspeksi, Kontrol dan Supervisi mempengaruhi Pembinaan dan Pengembangan dari Pengawas Sekolah: Efek pada Kompetensi Kepala Sekolah

作　　者：Yayah Rahyasih ;Johar Permana ;Liah Siti Syarifah

出　　处：Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. 2020 ;4(2):255-268.doi:10.29240/jsmp.v4i2.2021

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

文章 ID：256850638

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2.The Implication of Sustainable Career Development Implementation (PKB) On Teachers’ Career Management in an Education Unit

作　　者：Yuli Nurhayati ;Johar Permana ;Endang Herawan 等

出　　处：Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik. 2020 ;10(1):225-232.doi:10.26858/jiap.v10i1.12357

出版社：Program Studi Ilmu Administrasi Publik Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

文章 ID：267660353

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3.The Influence Of Educational Resources, Geographic Conditions, Demographic Conditions, Economic Conditions, Population Capacity on Junior High School Gross Participation Rate

作　　者：Iik Nurulpaik ;Johar Permana ;Aceng M. Mirfani 等

出　　处：JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan). 2021 ;5(2):89-100.doi:10.17977/um025v5i22021p89

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：1035792376

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4.Do Educational Resources (ER) and Socioeconomic Status (Ses) Affect the Quality of Education?: A Case Study in West Java Indonesia

作　　者：Iik Nurulpaik ;Johar Permana ;Aceng Muhtaram Mirfani 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(1):399-411.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I1.221049

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038810632

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	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
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