首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Ashley Stark	1篇
	John Capper	1篇
	Linda Crane	1篇
	Mark Young	1篇
	Shelley Kinash	1篇

来源期刊

Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John Capper")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.When do university students and graduates know what careers they want: A research-derived framework

作　　者：Shelley Kinash ;Linda Crane ;John Capper 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2017 ;8(1):3-21.doi:10.21153/jtlge2017vol8no1art584

出版社：Deakin University

文章 ID：1038161435

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有