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	有本地全文	2篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	2篇
	2008	1篇

作者

	John Churchley	4篇
	Alice Baynes	2篇
	Chakicherla Gayathri	2篇
	Karla Arias-Salazar	2篇
	Longzhu Q. Shen	2篇

	Matthew R. Mills	2篇
	Nicola Beresford	2篇
	Rakesh Kanda	2篇
	Roberto R. Gil	2篇
	Susan Jobling	2篇
	Terrence J. Collins	2篇
	Adrian Terry	1篇
	Alistair Boxall	1篇
	Andrew C. Johnson	1篇
	Andrew C. Singer	1篇
	Anna Barra Caracciolo	1篇
	Bob Dorrington	1篇
	Brian Ellor	1篇
	Bruce M. Howard	1篇
	Catharine Dishke Hondzel	1篇
	Cesare Accinelli	1篇
	Chris Chubb	1篇
	Chris J. Knowles	1篇
	Chris Watts	1篇
	Dean Thomas	1篇
	Elise Cartmell	1篇
	Franz Karcher	1篇
	Gerald Noone	1篇
	Ian Bernard	1篇
	Jayne V. Brian	1篇
	Jerker Fick	1篇
	John Holmes	1篇
	John Oxford	1篇
	Jürg Oliver Straub	1篇
	Maria Ludovica Saccà	1篇
	Mark Crane	1篇
	Matthew Sanders	1篇
	Michael J. Dempsey	1篇
	Mike Roberts	1篇
	Miles A. Nunn	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Scientific Reports	2篇
	Collected Essays on Learning and Teaching	1篇
	Environmental Health Perspectives	1篇

学科主题

	自然科学总论	2篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John Churchley")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Removal of ecotoxicity of 17α-ethinylestradiol using TAML/peroxide water treatment

作　　者：Matthew R. Mills ;Karla Arias-Salazar ;Alice Baynes 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep10511

出版社：Springer Nature

文章 ID：110740989

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2.Removal of ecotoxicity of 17α-ethinylestradiol using TAML/peroxide water treatment

作　　者：Matthew R. Mills ;Karla Arias-Salazar ;Alice Baynes 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep10511

出版社：Springer Nature

文章 ID：235875080

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3.Meeting Report: Risk Assessment of Tamiflu Use Under Pandemic Conditions

作　　者：Andrew C. Singer ;Bruce M. Howard ;Andrew C. Johnson 等

出　　处：Environmental Health Perspectives. 2008 ;116(11):1563-1567.doi:10.1289/ehp.11310

出版社：OCR Subscription Services Inc

文章 ID：216729186

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4.School-University Partnerships: A Model for Supporting Transition and Persistence from K-16

作　　者：Catharine Dishke Hondzel ;John Churchley ;Susan Lidster

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2019 ;12.doi:10.22329/celt.v12i0.5400

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038164387

文章详细

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