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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	John Mitchell O’Toole	4篇
	Margaret Freestone	2篇
	Brian Duckworth	1篇
	Jean Harkins	1篇
	Judy-Anne Osborn	1篇

	Karina McKoy	1篇
	Karina S. McKoy	1篇
	Mosah S. Ajloni	1篇
	Nouf Albadi	1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Journal of Pedagogical Research	1篇
	The Electronic Journal of Science Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John Mitchell O’Toole")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.‘Scientific Literacy’: An Exercise in Model Building

作　　者：John Mitchell O’Toole ;Karina McKoy ;Margaret Freestone 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(8):204-219.doi:10.3390/educsci10080204

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023878

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2.Types, Topics and Trends: A Ten-Year Review of Research Journals in Science Education

作　　者：John Mitchell O’Toole ;Margaret Freestone ;Karina S. McKoy 等

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(2):73.doi:10.3390/educsci8020073

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：215648013

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3.Reading Difficulty and Language Features in an Arabic Physics Text

作　　者：Nouf Albadi ;John Mitchell O’Toole ;Jean Harkins

出　　处：The Electronic Journal of Science Education. 2017 ;21(8).

出版社：Southwestern University

文章 ID：213397575

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4.The influence of teacher educational and technological factors on video-based pedagogical responses in Jordan: An integrative mixed methods study

作　　者：Mosah S. Ajloni ;John Mitchell O’Toole

出　　处：Journal of Pedagogical Research. 2021 ;5(1):65-87.doi:10.33902/JPR.2020067232

出版社：Journal of Pedagogical Research

文章 ID：267654277

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