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12篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	3篇
	2016	1篇
	2015	2篇
	2013	1篇

	2012	1篇
	2011	1篇
	2009	1篇
	2007	1篇

作者

	John R. Thompson	12篇
	Michael C. Wittmann	4篇
	Benjamin P. Schermerhorn	3篇
	Donald B. Mountcastle	3篇
	R. Padraic Springuel	3篇

	Trevor I. Smith	3篇
	Warren M. Christensen	3篇
	Alexandre F. R. Stewart	1篇
	Alistair S. Hall	1篇
	Anders Hamsten	1篇
	Andres Metspalu	1篇
	Andrew Bjonnes	1篇
	Andrew P. Morris	1篇
	Anuj Goel	1篇
	Carlos Iribarren	1篇
	Cecilia Lindgren	1篇
	Christina Loley	1篇
	Christina Willenborg	1篇
	Christopher B. Granger	1篇
	Christopher P. Nelson	1篇
	Dharambir K. Sanghera	1篇
	Dominique Gauguier	1篇
	Eirini Marouli	1篇
	Elias Salfati	1篇
	Erik Ingelsson	1篇
	Erwin P. Bottinger	1篇
	Evelin Mihailov	1篇
	Frank Beutner	1篇
	George Dedoussis	1篇
	Heribert Schunkert	1篇
	Hong-Hee Won	1篇
	Hugh Watkins	1篇
	Inke R. König	1篇
	Jaspal S. Kooner	1篇
	Jeanette Erdmann	1篇
	Jemma C. Hopewell	1篇
	Jie Huang	1篇
	Joachim Thiery	1篇
	Johan Deprez	1篇
	John C. Chambers	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	Physical Review ST Physics Education Research	11篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	物理学	11篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

12篇

国别/地区

	美国	11篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John R. Thompson")))) )) ) )"

共 12 条记录

排序：全选导出：

1.Dynamic conceptual blending analysis to model student reasoning processes while integrating mathematics and physics: A case study in the context of the heat equation

作　　者：Sofie Van den Eynde ;Benjamin P. Schermerhorn ;Johan Deprez 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16(1):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010114

出版社：American Physical Society

文章 ID：254519751

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2.Reconsidering the encoding of data in physics education research

作　　者：R. Padraic Springuel ;Michael C. Wittmann ;John R. Thompson

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-24.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020103

出版社：American Physical Society

文章 ID：237975421

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3.No Association of Coronary Artery Disease with X-Chromosomal Variants in Comprehensive International Meta-Analysis

作　　者：Christina Loley ;Maris Alver ;Themistocles L. Assimes 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep35278

出版社：Springer Nature

文章 ID：235865536

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4.Identifying student difficulties with entropy, heat engines, and the Carnot cycle

作　　者：Trevor I. Smith ;Warren M. Christensen ;Donald B. Mountcastle 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2015 ;11(2):1-14.doi:10.1103/PhysRevSTPER.11.020116

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882775

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5.Student understanding of the Boltzmann factor

作　　者：Trevor I. Smith ;Donald B. Mountcastle ;John R. Thompson

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2015 ;11(2):1-17.doi:10.1103/PhysRevSTPER.11.020123

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882782

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6.Applying clustering to statistical analysis of student reasoning about two-dimensional kinematics

作　　者：R. Padraic Springuel ;Michael C. Wittmann ;John R. Thompson

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2007 ;3(2):20107.doi:10.1103/PhysRevSTPER.3.020107

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882923

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7.Erratum: Applying clustering to statistical analysis of student reasoning about two-dimensional kinematics [Phys Rev. ST Phys. Educ. Res. 3 , 020107 (2007)]

作　　者：R. Padraic Springuel ;Michael C. Wittmann ;John R. Thompson

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2009 ;5(2):29902.doi:10.1103/PhysRevSTPER.5.029902

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882975

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8.Preparing future teachers to anticipate student difficulties in physics in a graduate-level course in physics, pedagogy, and education research

作　　者：John R. Thompson ;Warren M. Christensen ;Michael C. Wittmann

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2011 ;7(1):1-11.doi:10.1103/PhysRevSTPER.7.010108

出版社：American Physical Society

文章 ID：186883021

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9.Investigating graphical representations of slope and derivative without a physics context

作　　者：Warren M. Christensen ;John R. Thompson

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2012 ;8(2):1-5.doi:10.1103/PhysRevSTPER.8.023101

出版社：American Physical Society

文章 ID：186883090

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10.Student understanding of Taylor series expansions in statistical mechanics

作　　者：Trevor I. Smith ;John R. Thompson ;Donald B. Mountcastle

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2013 ;9(2):1-16.doi:10.1103/PhysRevSTPER.9.020110

出版社：American Physical Society

文章 ID：186883125

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