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	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇

作者

	Gautam Biswas	2篇
	John S. Kinnebrew	2篇
	Amanda Dickes	1篇
	Douglas Clark	1篇
	Kirk M. Loretz	1篇

	Pratim Sengupta	1篇
	Satabdi Basu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Educational Data Mining	1篇
	Research and Practice in Technology Enhanced Learning	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John S. Kinnebrew")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Identifying middle school students’ challenges in computational thinking-based science learning

作　　者：Satabdi Basu ;Satabdi Basu ;Gautam Biswas 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2016 ;11(1):1-35.doi:10.1186/s41039-016-0036-2

出版社：Springer

文章 ID：1002998178

文章详细
2.A Contextualized, Differential Sequence Mining Method to Derive Students' Learning Behavior Patterns

作　　者：John S. Kinnebrew ;Kirk M. Loretz ;Gautam Biswas

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2013 ;5(1):190-219.

出版社：International EDM Society

文章 ID：182322601

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