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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2009	1篇
	2007	1篇

作者

	John St. Julien	3篇
	Eugene Matusov	1篇
	Maria Alburquerque Candela	1篇
	Pilar Lacasa	1篇

来源期刊

	Complicity: An International Journal of Complexity and Education	2篇
	Outlines. Critical Practice Studies	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	丹麦	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Response to Stanley: Expanding Complexity: A Meditation

作　　者：John St. Julien

出　　处：Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 2009 ;6(2).

出版社：ComplexityandEducation

文章 ID：101225039

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2.On Complex Theories, Social Networking, and Learning. Response to Donald L. Gilstrap

作　　者：John St. Julien

出　　处：Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 2011 ;8(2).

出版社：ComplexityandEducation

文章 ID：101775151

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3.Learning as a communal process and as a byproduct of social activism

作　　者：Eugene Matusov ;John St. Julien ;Pilar Lacasa 等

出　　处：Outlines. Critical Practice Studies. 2007 ;9(1):21-37.

出版社：University of Copenhagen

文章 ID：184721642

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