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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	John W. Tillotson	2篇
	Ebru Z. Mugaloglu	1篇
	Gaye D. Ceyhan	1篇
	Gaye Defne Ceyhan	1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇

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共 2 条记录

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1.Teaching Socio-scientific Issues Through Evidence-based Thinking Practices: Appropriateness, Benefits and Challenges of Using an Instructional Scaffold

作　　者：Gaye Defne Ceyhan ;Ebru Z. Mugaloglu ;John W. Tillotson

出　　处：Ilköğretim-Online. 2019 ;18(4):1405-1417.doi:10.17051/ilkonline.2019.630305

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457954

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2.Early year undergraduate researchers’ reflections on the values and perceived costs of their research experience

作　　者：Gaye D. Ceyhan ;John W. Tillotson

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-19.doi:10.1186/s40594-020-00248-x

出版社：

文章 ID：256312797

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