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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2010	1篇

作者

	Altaras-Dimitrijević Ana	3篇
	Jolić-Marjanović Zorana	3篇
	Vulić Ivana	1篇

来源期刊

	Psihologija	2篇
	Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

塞尔维亚语

3篇

国别/地区

塞尔维亚

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Reliability, construct and criterion-related validity of the Serbian adaptation of the trait emotional intelligence questionnaire (TEIQue)

作　　者：Jolić-Marjanović Zorana ;Altaras-Dimitrijević Ana

出　　处：Psihologija. 2014 ;47(2):249-262.doi:10.2298/PSI1402249J

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：91786425

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2.Teachers’ ratings of the informativeness and usefulness of cognitive assessment reports: Does dynamic assessment make a difference?

作　　者：Vulić Ivana ;Altaras-Dimitrijević Ana ;Jolić-Marjanović Zorana

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2014 ;46(1):118-144.doi:10.2298/ZIPI1401118V

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：91786736

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3.The Mayer-Salovey-Caruso emotional intelligence test: Psychometric properties of the Serbian version

作　　者：Altaras-Dimitrijević Ana ;Jolić-Marjanović Zorana

出　　处：Psihologija. 2010 ;43(4):411-426.doi:10.2298/PSI1004411A

出版社：Društvo psihologa Srbije

文章 ID：79806983

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