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2篇

出版年度

	2007	1篇
	2001	1篇

作者

	(Colombie-Britannique) Canada	1篇
	(Colombie-Britannique) Canada Jessamyn O. Yazon	1篇
	(Colombie-Britannique) Canada Jolie Mayer-Smith	1篇
	Cynthia Nicol	1篇
	David N. Boote	1篇

	Jolie Mayer-Smith	1篇
	Lyubov Laroche	1篇
	Simon Fraser University	1篇
	USA Marvin F. Wideen	1篇
	University of British Columbia	1篇
	University of Central Florida	1篇

来源期刊

	Complicity: An International Journal of Complexity and Education	1篇
	Éducation et francophonie	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jolie Mayer-Smith")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.New Venues for Science Teacher Education: Self-organizational Pedagogy on the Edge of Chaos

作　　者：Lyubov Laroche ;Cynthia Nicol ;Jolie Mayer-Smith

出　　处：Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 2007 ;4(1).

出版社：ComplexityandEducation

文章 ID：101775129

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2.De l'histoire et de l'avenir de la formation des maîtres au Canada anglais: la tradition dans la pratique des formateurs des maîtres

作　　者：David N. Boote ;University of Central Florida ;USA Marvin F. Wideen 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2001 ;XXIX(01).

出版社：Erudit

文章 ID：47136427

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