首页期刊浏览 2025年02月25日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Jonathan David Brown	1篇
	University of Yamanashi	1篇

来源期刊

The Language Teacher

1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

日本

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jonathan David Brown")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Initiation, preservation, and retrospection: The role of CLT in the L2 motivational process

作　　者：Jonathan David Brown ;University of Yamanashi

出　　处：The Language Teacher. 2013 ;37(1).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：83439550

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有