首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Jonathan Guckian	3篇
	Andrew J Bowey	1篇
	Gabrielle Finn	1篇
	Jessica Leighton	1篇
	Joanna Matthan	1篇

	Kristen Davies	1篇
	Laura Delgaty	1篇
	Richard Frearson	1篇
	Robert Ker	1篇

来源期刊

MedEdPublish

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jonathan Guckian")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How to ask for and act on feedback: practical tips for medical students

作　　者：Kristen Davies ;Jonathan Guckian

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(1):1-7.doi:10.15694/mep.2018.0000063.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171259

文章详细全文下载
2.‘Just a year out’? – Challenges of the clinical teaching fellow

作　　者：Robert Ker ;Jonathan Guckian ;Andrew J Bowey

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(4):1-8.doi:10.15694/mep.2018.0000239.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171580

文章详细全文下载
3.The Next Generation: How medical students use new Social Media to support their learning

作　　者：Jonathan Guckian ;Jessica Leighton ;Richard Frearson 等

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(3):1-15.doi:10.15694/mep.2019.000227.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172060

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有