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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Conlon, Lauren W	1篇
	Estes, Molly K	1篇
	Jones, Jonathan S	1篇
	King, Andrew M	1篇
	Phillips, Andrew W	1篇

Scott, Kevin R

1篇

来源期刊

Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jones, Jonathan S")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Brief Didactic Intervention to Improve Multiple- Choice Item-Writing Quality

作　　者：Jones, Jonathan S ;Phillips, Andrew W ;King, Andrew M 等

出　　处：Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine. 2018 ;3(1):1-16.doi:10.21980/J81633

出版社：University of California Press

文章 ID：251019567

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