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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Joni Albar	1篇
	Sarwi Sarwi	1篇
	Sri Wardani	1篇

来源期刊

Journal of Primary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Flipped Classroom Based STEAM Approach on Mastery of Concepts and Interpersonal Intelligence in Online Learning

作　　者：Joni Albar ;Sri Wardani ;Sarwi Sarwi

出　　处：Journal of Primary Education. 2021 ;10(2):129-140.doi:10.15294/jpe.v10i1.47301

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1038816251

文章详细

1

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