作 者:Sheila Daniela Medeiros dos Santos ;Jordana de Castro Balduino Paranahyba
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ;22(1):83-91.doi:10.1590/2175-35392018011946
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:256857382