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11篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	2篇

	2014	2篇
	2013	2篇

作者

	Jorge Rodríguez-Sosa	10篇
	Clemente Rodríguez Sabiote	1篇
	César Andrés Borja Villanueva	1篇
	JOEL ALHUAY-QUISPE	1篇
	JORGE RODRÍGUEZ-SOSA	1篇

	Kelly Hernández-Sánchez	1篇
	Luis Alexis Bernuy Torres	1篇
	Luis Diaz-Nunja	1篇
	Molvina Zeballos-Manzur	1篇
	Nuri Elias-Mesías	1篇
	RONALD M. HERNÁNDEZ	1篇
	SUSANA K. LINGAN	1篇
	Susana K. Lingán	1篇

来源期刊

	Propósitos y Representaciones	10篇
	Interdisciplinaria	1篇

学科主题

心理学

11篇

语种

英文

11篇

国别/地区

	秘鲁	10篇
	阿根廷	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa ;Molvina Zeballos-Manzur ;Clemente Rodríguez Sabiote 等

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2019 ;7(1):107-145.doi:10.20511/pyr2019.v7n1.275

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447149

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2.Enseñanza de la geometría con el software GeoGebra en estudiantes secundarios de una institución educativa en Lima

作　　者：Luis Diaz-Nunja ;Jorge Rodríguez-Sosa ;Susana K. Lingán

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2018 ;6(2):217-251.doi:10.20511/pyr2018.v6n2.251

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447160

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3.Problematización de las prácticas docentes y contextualización de la enseñanza

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa ;Kelly Hernández-Sánchez

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2018 ;6(1):507-541.doi:10.20511/pyr2018.v6n1.211

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447181

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4.Agradecimiento a los revisores

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2016 ;4(1):397-398.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447224

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5.Agradecimientos

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2015 ;3(2):403-404.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447229

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6.Agradecimiento a los revisores

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2015 ;3(1):387-387.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447241

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7.Agradecimiento a los revisores

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2014 ;2(2):318-318.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447248

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8.Agradecimiento a los revisores

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2014 ;2(1):255-255.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447256

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9.Agradecimiento a los revisores

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2013 ;1(2):221-222.

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447266

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10.La investigación nacional en educación 2007-2011. Balance y agenda

作　　者：Jorge Rodríguez-Sosa

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2013 ;1(1):131-172.doi:10.20511/pyr2013.v1n1.10

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447277

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