1.Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia ;Ximena Bonilla Medina

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2009 ;11(2):151-170.

出版社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文章 ID：101816027

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2.Reading Aloud Activities as a Way to Determine Students’ Narrative Template

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2009 ;5(1):83-97.

出版社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文章 ID：101816267

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3.Glosario usual de Cundinamarca (GUC): Una experiencia lexicográfica

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia ;Angélica Patricia Hoyos Guzmán

出　　处：Análisis. 2014 ;(70):53-77.doi:10.15332/s0120-8454.2006.0070.04

出版社：Universidad Santo Tomás

文章 ID：255094163

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4.El discurso de género en la emisora juvenil Radioactiva: una aproximación desde el análisis crítico del discurso

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia

出　　处：Enunciación. 2006 ;12(1):51-65.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：185589651

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5.Redes sociales para el aprendizaje de idiomas: un examen a las Teorías de Aprendizaje en espacios semióticos anidados

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia

出　　处：Signo y Pensamiento. 2016 ;35(68):66-84.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguaje

文章 ID：185571593

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6.El discurso de género en la emisora juvenil Radioactiva: una aproximación desde el análisis crítico del discurso

作　　者：José Aldemar Álvarez Valencia

出　　处：Enunciación. 2007 ;12(1):51-65.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：100733964

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