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出 处：Actualidades en Psicología. 2015 ;29(119):153-165.
出 版 社：Universidad de Costa Rica
文 章 ID：156385691
作 者：José Andrey Zamora-Araya ;Vanessa Smith-Castro ;Eiliana Montero-Rojas 等
出 处：Revista Evaluar. 2018 ;18(3):1-13.doi:10.35670/1667-4545.v18.n3.22201
出 版 社：Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa(LEPE)
文 章 ID：249329002
出 处：Ensayos Pedagógicos. 2019 ;14(2):65-82.doi:10.15359/rep.14-2.4
出 版 社：Universidad Nacional
文 章 ID：254966065
作 者：José Andrey Zamora Araya ;Ronny Gamboa Araya ;Randall Hidalgo Mora 等
出 处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2020 ;20(1):1-21.doi:10.15517/aie.v20i1.39815
出 版 社：Universidad de Costa Rica
文 章 ID：256857823
作 者：Eiliana Montero-Rojas ;Tania Elena Moreira-Mora ;José Andrey Zamora-Araya 等
出 处：Revista Electronic@ Educare. 2021 ;25(1):1-21.doi:10.15359/ree.25-1.8
出 版 社：Universidad Nacional de Costa Rica
文 章 ID：1030873893
作 者：Tania Elena Moreira-Mora ;José Andrey Zamora-Araya ;Vanessa Smith-Castro
出 处：Educación. 2021 ;45(1).doi:10.15517/revedu.v45i1.41317
出 版 社：Universidad de Costa Rica
文 章 ID：1037114535