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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	2篇

作者

	José Luis Salmerón Silvera	2篇
	Eloy López Meneses	1篇
	Jesús de la Fuente	1篇
	José Luis Salmerón	1篇
	José Manuel Martínez-Vicente	1篇

	Manuel M. Vera	1篇
	María Cardelle-Elawar	1篇
	Miguel Baldomero Ramírez Fernández	1篇
	Miguel Baldomero Ramírez-Fernández	1篇

来源期刊

	Anales de Psicología	1篇
	Educación XX1	1篇
	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Comparative between quality assessment tools for MOOCs: ADECUR vs Standard UNE 66181: 2012

作　　者：Miguel Baldomero Ramírez Fernández ;José Luis Salmerón Silvera ;Eloy López Meneses

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2015 ;12(1):131-144.doi:10.7238/rusc.v12i1.2258

出版社：Springer Verlag

文章 ID：135883263

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2.Action - Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students

作　　者：Jesús de la Fuente ;José Manuel Martínez-Vicente ;José Luis Salmerón 等

出　　处：Anales de Psicología. 2016 ;32(2):457-465.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：181171858

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3.EDUTOOL®: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS MOOCS

作　　者：Miguel Baldomero Ramírez-Fernández ;José Luis Salmerón Silvera

出　　处：Educación XX1. 2015 ;18(2):97-123.

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文章 ID：128166421

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