1.La resolución de problemas basada en el desarrollo de investigaciones guiadas en cursos introductorios de física universitaria

作　　者：Jenaro Guisasola Aranzabal ;Mikel Ceberio Gárate ;José Manuel Almudí García 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2011 ;29(3):439-452.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355182

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2.Análisis de los argumentos elaborados por estudiantes de cursos introductorios de Física universitaria ante situaciones problemáticas

作　　者：Mikel Ceberio Garate ;José Manuel Almudí García ;José Luis Zubimendi Herranz

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2014 ;32(3):71-88.doi:10.5565/rev/ensciencias.1112

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434977

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3.Análisis de los argumentos elaborados por estudiantes de cursos introductorios de Física universitaria ante situaciones problemáticas pertenecientes al ámbito de la inducción electromagnética

作　　者：José Manuel Almudí García ;Mikel Ceberio Garate ;José Luis Zubimendi Herranz

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):101-106.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579349

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4.Evaluación formativa y trabajo autónomo, en el ámbito de las ingenierías

作　　者：José Luis Zubimendi Herranz ;María Pilar Ruiz Ojeda ;José Manuel Almudí García 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):3796-3800.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580320

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	José Luis Zubimendi Herranz	4篇
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