1.A Study of the Relationship between the Understanding of the Basic Genetic Concepts and Perspectives Regarding Genetically Modified Products and Local Production among Undergraduate and High School Students

作　　者：José Domingo Villarroel ;José Domingo Villarroel ;Teresa Nuño 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:204-208.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.094

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254483

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2.R. MARTÍN DE LA GUARDIA y G. Á. PÉREZ SANCHEZ: La Europa Balcánica. Yugoslavia desde la segunda guerra mundial hasta nuestros días. Ed. Síntesis, Madrid, 1997

作　　者：José Ramón Díez Espinosa

出　　处：Historia Contemporánea. 1999 ;(18):490-496.

出版社：Historia Contemporánea

文章 ID：249346108

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3.El estudio del estado de conservación de los ríos en la formación del futuro profesorado de educación primaria

作　　者：José Ramón Díez ;Arantza Rico ;José Domingo Villarroel 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1061-1067.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579677

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4.Unprepared to Deal with Invasion: Pre-Service Teachers’ Perception, Knowledge and Attitudes Toward Invasive Species

作　　者：Rubén Ladrera ;Beatriz Robredo ;Unai Ortega-Lasuen 等

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(24):10543.doi:10.3390/su122410543

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030254585

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5.Uraren zikloan eta hiriko uraren zikloaren akats kontzeptualak. DBHko Ikasleen eta etorkizuneko irakasleen arteko konparaketa

作　　者：Igone Campos ;Maite Arroita ;José Ramón Díez

出　　处：Ikastorratza : e-Revista de Didáctica. 2017 ;18:45-64.

出版社：Ikastorratza

文章 ID：1034905312

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6.Uholde-arriskua hezkuntzan: Batxilergoko ikasleen ezagutza eta pertzeptzioak eta ikasgelarako proposamen didaktikoa

作　　者：Claudia Pichot ;Oihana Barrutia ;Aritz Ruiz-González 等

出　　处：Ikastorratza : e-Revista de Didáctica. 2019 ;23:132-168.doi:10.37261/23_alea/6

出版社：Ikastorratza

文章 ID：1034543957

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7.Diseño y evaluación de una intervención educativa sobre la pandemia de la COVID-19 y las medidas de prevención

作　　者：Ane Portillo-Blanco ;José Ramón Díez ;Oihana Barrutia 等

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2022 ;19(1):130201-130221.doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1302

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1037239147

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