作 者:José Salazar Ascencio ;Pamela Salazar Valenzuela ;Carolina Hidalgo Standen
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(2):147-155.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:176242529
作 者:José Salazar Ascencio ;Pamela Salazar Valenzuela ;Graciela Pesci Rivara 等
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(2):157-169.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:176242530
出 处:Tendencias Pedagógicas. 2018 ;31:31-46.doi:10.15366/tp2018.31.001
出 版 社:
文 章 ID:249230908
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2008 ;1(3e).
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:249219253
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2010 ;3(1(e)):120-132.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:179172492
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2008 ;1(3(e)):67-84.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:179172537